FAQ — PDCP (Plan de développement des compétences professionnelles)

Puis-je créer un PDCP pour un enseignant qui en a déjà un ? Non. Un enseignant ne peut avoir qu'un seul PDCP actif par pouvoir organisateur. Si vous tentez d'en créer un second, VitalTeam vous indiquera que cet enseignant a déjà un PDCP en cours dans un autre établissement du même pouvoir organisateur. À noter : un enseignant qui travaille dans des établissements relevant de PO différents peut avoir un PDCP par PO.

Dans quel cas le PDCP est-il obligatoire ? Le PDCP est obligatoire dans le cadre du décret FWB du 20 juillet 2023 pour les enseignants dans leur première année d'exercice dans l'enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles, dont la désignation est d'au moins 9 mois et pour plus d'une demi-charge au sein d'un même PO. Un enseignant déjà en poste dans la FWB, même dans un nouvel établissement, n'est pas concerné par cette obligation. Il est également obligatoire pour les délégués à la direction durant leur première année de mission.

Un PDCP doit-il obligatoirement faire suite à un EDP ? Oui. Un PDCP doit être précédé d'au moins un entretien de développement professionnel. Cependant, l'EDP et l'élaboration du PDCP peuvent se dérouler au cours d'une même rencontre.

Qui peut initier un PDCP ? Le PDCP est obligatoire pour les enseignants débutants (voir question 2). En dehors de ce cas, il peut être initié à la demande du membre du personnel ou sur décision de la direction.

Quelle est la durée minimale et maximale d'un PDCP ? L'entretien de clôture intervient au plus tôt 6 mois après la mise en place du PDCP et au plus tard 2 ans après celle-ci.

Que se passe-t-il si l'enseignant refuse de signer le PDCP ? La procédure se poursuit valablement. L'obligation de co-signature est réputée remplie dès lors que la direction fait la preuve que la demande de signature a été adressée au membre du personnel.

Peut-on modifier les objectifs d'un PDCP en cours ? Des ajustements sont possibles en cours d'année scolaire, à l'initiative de la direction ou à la demande de l'enseignant. Ils peuvent porter sur le contenu d'un objectif existant ou sur les délais de réalisation. Chaque ajustement est cosigné par les deux parties dans la zone prévue à cet effet dans le document PDCP. En cas de refus de signature, la procédure se poursuit valablement.

En revanche, il n'est pas possible d'ajouter de nouveaux objectifs via un ajustement. La réglementation l'interdit explicitement. Et comme un seul PDCP par enseignant et par PO est possible par année scolaire, il n'est pas non plus possible de démarrer un second PDCP pour y inclure de nouveaux objectifs avant l'année scolaire suivante.

Qu'est-ce que l'entretien de clôture ? C'est l'entretien qui conclut le PDCP, mené par la direction. Il permet de faire le bilan des objectifs atteints. Deux issues sont possibles : un feedback positif si les objectifs sont atteints, ou un rapport au pouvoir organisateur en cas de mauvaise volonté manifeste ou de carence manifeste et répétée.